|
|
| |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
訪客
IP:34.239.147.7 |
| |
|
|
|
|
今日：110 人
昨日：126 人
訪客總數：741024
|
|
|
 |
| |
|
 獵人學校探索和平 首頁 / 校務相簿 / 20100506_在地課程校外教學_社會領域_認識家鄉文化
| 20100506_在地課程校外教學_社會領域_認識家鄉文化 |
 |
|
| 發表者： 黃勤聰 |
日期： 2010/5/6 |
 |
|
小朋友很好奇...那是兩個人嗎？校長...學習動機就是從好奇開始∼其實分成兩截...上半部是竹架搭成骨架, 在包覆神衣...只需要一個人撐起來...而且左右晃動才會有神韻哦！您看到神像肚子有個小洞嗎!!有沒有看到人呀∼ |
|
|
 |
|
除了和平村之外, 並結合了新城鄉順安村天作宮, 秀林鄉崇德村的人員一起參與盛會哦！好像今天是媽祖的生日哦！ |
|
|
 |
|
背著這麼大的偶具...走得很辛苦哦！可是為了宗教信仰...吃得苦中苦, 方為人上人∼ |
|
|
 |
|
這旗幟應該是有消災解厄...祈求來年豐收大吉... |
|
|
 |
|
看照片應該是祈福分香, 校長的宗教信仰是天主教...對於天上聖母信仰還需要探究一下∼ |
|
|
 |
|
孩子亦藉此次機會做社會領域融入的校外教學...並請主委擔任之∼ |
|
|
 |
|
旗幟在天空飛舞...彷彿將災害都消弭了...分享上蒼的福份 |
|
|
 |
|
多元的參與, 讓彼此互知互信...進而理解接納...互為尊重...社會才會穩定發展...這是社會領域很重要的實踐體驗哦！ |
|
|
|
|
|
| |
